院校库 东北林业大学 生物技术 录取分数线

东北林业大学 · 生物技术 录取分数线

覆盖 20 个省份 | 2021–2026 年 | 数据来源:掌上高考(api.eol.cn)
2026 年最低分(按科类)
物理类 522~563 | 综合 563~602
2026 年最低位次(按科类)
物理类 17,312~66,892 | 综合 51,810~72,649
覆盖省份
20 个
省·年·科类记录
77 条
数据覆盖说明:本页收录该专业 20 个省份6 个年份,共 77 条省·年·科类记录(对应来源记录 77 条;来源:掌上高考,采集持续更新中)。经完整业务身份比对,本页无重复来源记录。
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分省录取分数(2021–2026,按科类分行)

省份年份科类批次专业组选科要求来源方向最低分最高分平均分最低位次省控线线差来源记录数
浙江2023综合平行录取一段生物技术(中外合作办学)61142,216488+1231
浙江2026综合普通类一段生物技术(中外合作办学)(与新西兰奥克兰大学合作。可选择“4+0”或“3+2(校际交流)”培养模式)60251,810494+1081
浙江2024综合平行录取一段生物技术(中外合作办学)60160160152,959492+1091
浙江2025综合普通类一段生物技术(中外合作办学)(与新西兰奥克兰大学合作办学。4+0或3+2模式)(中外合作)59655,847490+1061
天津2025综合本科批A段(03)物理、化学(2科必选)生物技术(中外合作办学)(与新西兰奥克兰大学合作,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士…59514,1331
天津2024综合本科批A段(03)物理、化学(2科必选)生物技术(中外合作办学)59059059014,2191
湖北2024物理类本科批(05)首选物理,再选化学生物技术(中外合作办学)58858858823,596437+1511
安徽2025物理类本科批(005)首选物理,再选化学生物技术(中外合作办学)(与新西兰奥克兰大学合作办学,学生入校后可选择“4+0”或“3+2”培养模式,部分课程以英语授…58859459135,311461+1271
北京2025综合本科批(03)物理、化学(2科必选)生物技术(黑龙江哈尔滨)(中外合作办学)(与新西兰奥克兰大学合作办学,部分课程以英语授课,非英语语种考生慎重报考具体要…58458458415,547430+1541
福建2024物理类本科批2473(W500)首选物理,再选化学生物技术(中外合作办学)58258258223,672449+1331
江苏2024物理类本科批(03)首选物理,再选化学生物技术(中外合作办学)58258258246,287462+1201
江苏2025物理类本科批(04)首选物理,再选化学生物技术(须查阅院校招生章程)(中外合作办学)(中外合作)58258251,946463+1191
广东2024物理类本科批(206)首选物理,再选化学生物技术(中外合作办学)58058058037,889442+1381
安徽2024物理类本科批1255(W005)首选物理,再选化学生物技术(中外合作办学)58059258538,858465+1151
四川2023理科本科一批生物技术(中外合作,中外合作办学专业备注:该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可…58057933,793520+601
四川2025物理类本科批B段(103)首选物理,再选化学生物技术(中外合作办学)(与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、…58037,4281
四川2024理科本科一批生物技术(中外合作办学)57557557545,579539+361
福建2025物理类本科批(500)首选物理,再选化学生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择4+0培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书…57257257223,889441+1311
湖北2025物理类本科批(06)首选物理,再选化学生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业…56857757231,498426+1421
山东2023综合普通类一段生物技术(中外合作办学)(与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、…56555,310443+1221
山东2026综合普通类一段生物技术(中外合作办学)(与新西兰奥克兰大学合作办学,学生入校后可选择“4+0”或“3+2(校际交流)”培养模式,部分…56372,649442+1211
河北2026物理类本科批生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,学生入校后可选择“4+0”或“3+2(校际交流)”培养模式…56366,892443+1201
重庆2024物理类本科批生物技术(中外合作办学)56156156128,281427+1341
河北2025物理类本科批生物技术(哈尔滨市)(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得…56157756966,470459+1021
河南2021理科本科一批生物技术(中外合作办学)(较高收费专业。单列专业。学生四年全部在我校学习,符合毕业要求和学位授予条件者可获我校本科毕业…55958056863,644518+411
河南2024理科本科一批生物技术(中外合作办学)55857256363,132511+471
广东2025物理类本科批(211)首选物理,再选化学生物技术(中外合作办学)(与新西兰奥克兰大学合作办学项目;特征要求:不招色盲色弱;办学地点:黑龙江省哈尔滨市;备注:具…55870,357436+1221
山东2025综合普通类一段生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业…55756370,877441+1161
山东2024综合普通类一段生物技术(中外合作办学)55657856367,403444+1121
河南2023理科本科一批生物技术(中外合作办学)(合作方:新西兰奥克兰大学;单列专业.选择4+0培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证…55657956263,193514+421
山东2022综合普通类一段生物技术(中外合作办学)55158,176437+1141
山东2021综合普通类一段生物技术(中外合作办学)55158,848444+1071
吉林2024物理类本科批(007)首选物理,再选化学生物技术(中外合作办学)55055955514,926345+2051
四川2022理科本科一批生物技术(中外合作办学)(专业备注:该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我…55055055051,038515+351
山西2025物理类本科批(303)首选物理,再选化学生物技术(中外合作办学)(与新西兰奥克兰大学合作办学,部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考)(中外合作)55029,847419+1311
河北2024物理类本科批生物技术(中外合作办学)54957155757,150448+1011
辽宁2025物理类本科批生物技术(中外合作办学)(与新西兰奥克兰大学合作办学,建议英语语种考生报考)(中外合作)54933,193367+1821
山西2024理科本科一批A1段生物技术(中外合作办学)54754854824,5951
河南2022理科本科一批生物技术(新西兰奥克兰大学,中外合作办学)54755955263,022509+381
黑龙江2025物理类本科批(007)首选物理,再选化学生物技术(中外合作办学)(与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、…54755717,572360+1871
安徽2023理科本科一批生物技术(中外合作办学)(与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得学校本科毕业证书、…54656255545,331482+641
辽宁2024物理类本科批生物技术(中外合作办学)54556955533,461368+1771
内蒙古2026物理类本科批(009)首选物理,再选化学生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,学生入校后可选择“4+0”或“3+2(校际交流)”培养模式…54356717,312363+1801
重庆2025物理类本科批生物技术(中外合作办学)(与新西兰奥克兰大学合作办学,培养模式等详阅学校招生章程;部分课程以英语授课,非英语考生慎报;…54354336,058425+1181
重庆2026物理类本科批生物技术(中外合作办学)(与新西兰奥克兰大学合作,非英语语种考生慎报,详见学校招生章程。办学地点:黑龙江哈尔滨)54239,343406+1361
湖南2024物理类本科批(206)首选物理,再选化学生物技术(中外合作办学)54154854548,114422+1191
辽宁2026物理类本科批生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,学生入校后可选择“4+0”或“3+2(校际交流)”培养模式…54035,848344+1961
河北2023物理类本科批生物技术(中外合作办学)54056,917439+1011
安徽2022理科本科一批生物技术(中外合作办学)(与新西兰奥克兰大学合作办学,可选择“4+0”培养模式或“3+2”培养模式,部分课程以英语授课…53856454848,862491+471
安徽2021理科本科一批生物技术(中外合作办学)(58000元/年;与新西兰奥克兰大学合作办学;学生四年全部在学校学习;部分课程以英语授课,建…53749,394488+491
吉林2025物理类本科批(007)首选物理,再选化学生物技术(中外合作办学)53754017,089340+1971
黑龙江2024物理类本科批(007)首选物理,再选化学生物技术(中外合作办学)53556254523,987360+1751
河北2021物理类本科批生物技术(中外合作办学)53555,619412+1231
湖南2025物理类本科批(206)首选物理,再选化学生物技术(中外合作办学或国际项目)(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合…53553753656,712405+1301
河北2022物理类本科批生物技术(中外合作办学)53256,540430+1021
四川2021理科本科一批生物技术(中外合作办学)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)53256254772,135521+111
内蒙古2024理科本科一批生物技术(中外合作办学)52954453215,116471+581
辽宁2023物理类本科批生物技术(中外合作办学)52434,385360+1641
上海2024综合本科批(02)物理、化学(2科必选)生物技术(中外合作办学)52352352313,763403+1201
内蒙古2025物理类本科批(006)首选物理,再选化学生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,培养模式详见学校网站。部分课程以英语授课,建议英语语种考生…52356223,006375+1481
吉林2026物理类本科批(008)首选物理,再选化学生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,学生入校后可选择“4+0”或“3+2(校际交流)”培养模式…52252220,085321+2011
辽宁2022物理类本科批生物技术(中外合作办学)52136,486362+1591
山西2023理科本科一批A1段生物技术(与新西兰奥克兰大学合作办学)(中外合作办学)51651751727,0281
辽宁2021物理类本科批生物技术(中外合作办学)51537,956336+1791
河南2025物理类本科批(201)首选物理,再选化学生物技术(中外合作办学)(合作方:新西兰奥克兰大学;学生入校后可选择“4+0”或“3+2”培养模式,部分课程以英语授课…515567542180,864427+881
山西2021理科本科一批A段生物技术(中外合作办学)(与新西兰奥克兰大学合作办学)50833,2221
上海2025综合本科批(03)物理、化学(2科必选)生物技术(中外合作办学)(与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得学校本科毕业证书、…50850821,944402+1061
吉林2022理科本科一批A段生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模)50451550815,8811
吉林2021理科本科一批A段生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,学生四年全部在我校学习,符合毕业要求和学位授予条件者可获我…49649849715,4371
吉林2023理科本科一批A段生物技术(中外合作办学)该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证…49049914,9001
内蒙古2023理科本科一批生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业…49050615,676434+561
重庆2023物理类本科批生物技术(中外合作办学)48945,960406+831
黑龙江2022理科本科一批A段生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业…48050321,3571
内蒙古2022理科本科一批生物技术(中外合作办学)47951417,688427+521
内蒙古2021理科本科一批生物技术(中外合作办学)47752117,675418+591
黑龙江2023理科本科一批A段生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择"4+0"培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业…46749922,1921
黑龙江2021理科本科一批A段生物技术(中外合作办学)46350024,9341

怎么用这页数据

· 同省不同科类不具可比性:物理类/历史类(或理科/文科)的最低分各自独立,本页按科类分行、不混算;
· 线差=该专业最低分 − 当年该省对应批次省控线;
· 位次比分数更稳:同省同科类下用你的位次与「最低位次」对比;
· 数字均来自采集记录,未做估算或补值,缺失项显示「—」。
· 「来源记录数」=该省·年·科类在数据源中的记录条数;来源对同一专业的不同学制/备注方向(如「临床医学」与「临床医学(学制五年)」)会分别成条,本页按来源原样计数、不做合并
· 「来源方向」列列出该省·年·科类下来源给出的全部方向/备注(鼠标悬停可看全文)——这一列是"来源记录数"大于 1 的原因
· 「最高分/平均分」为该条来源记录自身给出的最高分与平均分。

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