院校库 兰州大学 微电子科学与工程 录取分数线

兰州大学 · 微电子科学与工程 录取分数线

覆盖 21 个省份 | 2025–2026 年 | 数据来源:掌上高考(api.eol.cn)
2026 年最低分(按科类)
物理类 616~643 | 综合 626~652
2026 年最低位次(按科类)
物理类 3,119~6,460 | 综合 11,275~13,435
覆盖省份
21 个
省·年·科类记录
25 条
数据覆盖说明:本页收录该专业 21 个省份2 个年份,共 25 条省·年·科类记录(对应来源记录 27 条;来源:掌上高考,采集持续更新中)。经完整业务身份比对,本页无重复来源记录。
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分省录取分数(2025–2026,按科类分行)

省份年份科类批次专业组选科要求来源方向最低分最高分平均分最低位次省控线线差来源记录数
浙江2026综合普通类一段(无附加备注)、微电子科学与工程(集成电路设计与应用创新班)65211,275494+1582
浙江2025综合普通类一段微电子科学与工程(集成电路设计与应用创新班)64812,184490+1581
河南2025物理类本科批(104)首选物理,再选化学微电子科学与工程(集成电路设计与应用创新班)(办学地点:甘肃兰州)6486486489,130427+2211
河北2026物理类本科批微电子科学与工程(集成电路设计与应用创新班)6436,322443+2001
天津2025综合本科批A段(04)物理、化学(2科必选)微电子科学与工程(集成电路设计与应用创新班;甘肃兰州)6424,6111
河北2025物理类本科批微电子科学与工程(集成电路设计与应用创新班)6396416406,181459+1801
安徽2025物理类本科批(006)首选物理,再选化学微电子科学与工程(集成电路设计与应用创新班)6386386387,398461+1771
四川2025物理类本科批B段(102)首选物理,再选化学微电子科学与工程(集成电路设计与应用创新班))6376,6881
江苏2025物理类本科批(04)首选物理,再选化学微电子科学与工程(集成电路设计与应用创新班)6376418,838463+1741
辽宁2026物理类本科批(无附加备注)6306,460344+2861
北京2025综合本科批(03)物理、化学(2科必选)微电子科学与工程(甘肃)(集成电路设计与应用创新班)6286286,399430+1981
山东2026综合普通类一段(无附加备注)、微电子科学与工程(集成电路设计与应用创新班)62613,435442+1842
重庆2026物理类本科批微电子科学与工程(集成电路设计与应用创新班)(办学地点:甘肃兰州)6265,671406+2201
内蒙古2026物理类本科批(014)首选物理,再选化学微电子科学与工程(甘肃兰州)6256273,119363+2621
山西2025物理类本科批(302)首选物理,再选化学微电子科学与工程(集成电路设计与应用创新班)6235,193419+2041
湖南2025物理类本科批(110)首选物理,再选化学微电子科学与工程(集成电路设计与应用创新班)6236236237,713405+2181
福建2025物理类本科批(500)首选物理,再选化学微电子科学与工程(集成电路设计与应用创新班)6216246236,705441+1801
黑龙江2025物理类本科批(006)首选物理,再选化学微电子科学与工程(集成电路设计与应用创新班)6206203,304360+2601
湖北2025物理类本科批(06)首选物理,再选化学微电子科学与工程(集成电路设计与应用创新班;办学地点:甘肃兰州)6206206207,436426+1941
山东2025综合普通类一段微电子科学与工程(集成电路设计与应用创新班)61861913,994441+1771
吉林2026物理类本科批(009)首选物理,再选化学微电子科学与工程(集成电路设计与应用创新班)6166164,179321+2951
广东2025物理类本科批(215)首选物理,再选化学微电子科学与工程(集成电路设计与应用创新班;办学地点:甘肃省兰州市)61616,288436+1801
江西2025物理类本科批(502)首选物理,再选化学微电子科学与工程(集成电路设计与应用创新班)6145,034429+1851
吉林2025物理类本科批(006)首选物理,再选化学微电子科学与工程(集成电路设计与应用创新班)6126124,071340+2721
甘肃2025物理类本科批C段(031)首选物理,再选化学微电子科学与工程(集成电路设计与应用创新班)5963,8461

怎么用这页数据

· 同省不同科类不具可比性:物理类/历史类(或理科/文科)的最低分各自独立,本页按科类分行、不混算;
· 线差=该专业最低分 − 当年该省对应批次省控线;
· 位次比分数更稳:同省同科类下用你的位次与「最低位次」对比;
· 数字均来自采集记录,未做估算或补值,缺失项显示「—」。
· 「来源记录数」=该省·年·科类在数据源中的记录条数;来源对同一专业的不同学制/备注方向(如「临床医学」与「临床医学(学制五年)」)会分别成条,本页按来源原样计数、不做合并
· 「来源方向」列列出该省·年·科类下来源给出的全部方向/备注(鼠标悬停可看全文)——这一列是"来源记录数"大于 1 的原因
· 「最高分/平均分」为该条来源记录自身给出的最高分与平均分。

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