院校库 › 南京林业大学 › 汉语国际教育 录取分数线
2026 年最低分(按科类)
历史类 563~603 | 综合 625~625
2026 年最低位次(按科类)
历史类 2,964~5,268 | 综合 29,331~29,331
数据覆盖说明:本页收录该专业
11 个省份、
3 个年份,共
15 条省·年·科类记录(对应来源记录
17 条;来源:掌上高考,采集持续更新中)。经完整业务身份比对,本页无重复来源记录。
若你的省份未出现在下表,表示
该省记录尚未采集到或该专业当年未在该省投放——可先看
南京林业大学 院校主页(该校整体覆盖 30 个省份)。
分省录取分数(2022–2026,按科类分行)
| 省份 | 年份 | 科类 | 批次 | 专业组 | 选科要求 | 来源方向 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 最低位次 | 省控线 | 线差 | 来源记录数 |
| 浙江 | 2026 | 综合 | 普通类一段 | | — | 汉语国际教育(第一、二学年在南京白马校区,第三学年起在南京新庄校区) | 625 | — | — | 29,331 | 494 | +131 | 1 |
| 河北 | 2026 | 历史类 | 本科批 | | — | (无附加备注) | 603 | — | — | 5,268 | 485 | +118 | 1 |
| 安徽 | 2024 | 历史类 | 本科批 | 2094(L001) | 首选历史,再选不限 | 汉语国际教育(一年级在南京白马校区,二、三、四年级在南京新庄校区) | 587 | 587 | 587 | 5,331 | 462 | +125 | 1 |
| 江苏 | 2024 | 历史类 | 本科批 | (01) | 首选历史,再选不限 | 汉语国际教育((南京校区)以下专业一年级在南京溧水区白马校区学习,二年级开始在南京玄武区新庄校区学习) | 580 | 585 | — | 8,377 | 478 | +102 | 1 |
| 广西 | 2022 | 文科 | 本科一批 | | — | (无附加备注) | 572 | 575 | — | 3,868 | 532 | +40 | 1 |
| 内蒙古 | 2026 | 历史类 | 本科批 | (002) | 首选历史,再选不限 | 汉语国际教育(一、二年级南京白马校区,三年级起南京新庄校区) | 564 | 572 | — | 2,964 | 403 | +161 | 1 |
| 贵州 | 2024 | 历史类 | 本科批 | | — | (无附加备注) | 564 | — | — | 5,165 | 442 | +122 | 1 |
| 河南 | 2022 | 文科 | 本科一批 | | — | (无附加备注) | 564 | 572 | 568 | 6,902 | 527 | +37 | 1 |
| 贵州 | 2026 | 历史类 | 本科批 | | — | 汉语国际教育(办学地点:一、二年级南京白马校区,三年级起南京新庄校区) | 563 | — | — | 4,529 | 439 | +124 | 1 |
| 江西 | 2022 | 文科 | 本科一批 | | — | (无附加备注) | 563 | 564 | — | 4,277 | 529 | +34 | 1 |
| 江苏 | 2022 | 物理类 | 本科批 | (07) | 首选物理,再选不限 | 汉语国际教育(一、二年级在淮安校区学习,三年级开始在南京校区学习)(淮安校区)(以下各专业一、二年级在淮安校区学习,三… | 560 | 563 | — | 45,010 | 429 | +131 | 2 |
| 江苏 | 2022 | 历史类 | 本科批 | (02) | 首选历史,再选不限 | 汉语国际教育(一、二年级在淮安校区学习,三年级开始在南京校区学习)(淮安校区)(以下各专业一、二年级在淮安校区学习,三… | 541 | 547 | — | 14,871 | 471 | +70 | 2 |
| 内蒙古 | 2024 | 文科 | 本科一批 | | — | (无附加备注) | 526 | 553 | — | 3,141 | 478 | +48 | 1 |
| 甘肃 | 2022 | 文科 | 本科一批I段 | | — | (无附加备注) | 524 | 529 | 527 | 2,322 | — | — | 1 |
| 上海 | 2024 | 综合 | 本科批 | (04) | 不限 | (无附加备注) | 496 | — | 497 | 20,446 | 403 | +93 | 1 |
怎么用这页数据
· 同省不同科类不具可比性:物理类/历史类(或理科/文科)的最低分各自独立,本页按科类分行、不混算;
· 线差=该专业最低分 − 当年该省对应批次省控线;
· 位次比分数更稳:同省同科类下用你的位次与「最低位次」对比;
· 数字均来自采集记录,未做估算或补值,缺失项显示「—」。
· 「来源记录数」=该省·年·科类在数据源中的记录条数;来源对同一专业的不同学制/备注方向(如「临床医学」与「临床医学(学制五年)」)会分别成条,本页按来源原样计数、不做合并;
· 「来源方向」列列出该省·年·科类下来源给出的全部方向/备注(鼠标悬停可看全文)——这一列是"来源记录数"大于 1 的原因;
· 「最高分/平均分」为该条来源记录自身给出的最高分与平均分。
相关页面