| 省份 | 年份 | 科类 | 批次 | 专业组 | 选科要求 | 来源方向 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 最低位次 | 省控线 | 线差 | 来源记录数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | 2021 | 综合 | 本科批 | （01） | 不限 | (无附加备注) | 666 | 674 | — | 3,005 | 466 | +200 | 1 |
| 海南 | 2022 | 综合 | 本科批 | （03） | 不限 | 教育学类（包含专业:教育学、应用心理学） | 660 | — | — | 3,637 | 471 | +189 | 1 |
| 海南 | 2023 | 综合 | 本科批 | （01） | 不限 | 教育学类（包含专业:教育学、应用心理学） | 654 | — | — | 4,464 | 483 | +171 | 1 |
| 云南 | 2022 | 文科 | 本科一批 | — | 教育学类（包含专业:教育学、应用心理学） | 627 | — | — | 1,929 | 575 | +52 | 1 | |
| 贵州 | 2021 | 文科 | 本科一批 | — | (无附加备注) | 624 | 626 | — | 1,386 | 556 | +68 | 1 | |
| 云南 | 2021 | 文科 | 本科一批 | — | (无附加备注) | 622 | 624 | — | 1,736 | 565 | +57 | 1 | |
| 安徽 | 2021 | 文科 | 本科一批 | — | (无附加备注) | 621 | 624 | — | 2,423 | 560 | +61 | 1 | |
| 湖北 | 2023 | 物理类 | 本科批 | (03) | 首选物理，再选不限 | 教育学类（教育学、应用心理学） | 612 | 612 | — | 14,316 | 424 | +188 | 1 |
| 河南 | 2021 | 文科 | 高校专项计划本科批 | — | (无附加备注) | 612 | 618 | — | 4,295 | — | — | 2 | |
| 江西 | 2021 | 文科 | 本科一批 | — | (无附加备注) | 612 | 614 | — | 1,998 | 559 | +53 | 1 | |
| 贵州 | 2022 | 文科 | 本科一批 | — | (无附加备注) | 611 | 611 | — | 1,540 | 549 | +62 | 1 | |
| 贵州 | 2023 | 文科 | 本科一批 | — | 教育学类（教育学、应用心理学） | 608 | 609 | — | 1,597 | 545 | +63 | 1 | |
| 重庆 | 2021 | 物理类 | 本科批 | — | (无附加备注) | 607 | 609 | — | 12,551 | 446 | +161 | 1 | |
| 河北 | 2023 | 历史类 | 本科批 | — | (无附加备注) | 606 | — | — | 2,172 | 430 | +176 | 1 | |
| 河南 | 2021 | 理科 | 本科一批 | — | (无附加备注) | 606 | 621 | — | 21,866 | 518 | +88 | 1 | |
| 河南 | 2023 | 文科 | 本科一批 | — | 教育学类（包含专业:教育学，应用心理学） | 605 | 610 | 607 | 3,838 | 547 | +58 | 1 | |
| 湖北 | 2021 | 历史类 | 本科批 | （L01） | 首选历史，再选不限 | (无附加备注) | 605 | 605 | — | 3,175 | 463 | +142 | 1 |
| 辽宁 | 2021 | 历史类 | 本科批 | — | (无附加备注) | 605 | 605 | — | 2,016 | 456 | +149 | 1 | |
| 重庆 | 2021 | 历史类 | 本科批 | — | (无附加备注) | 603 | 604 | — | 2,188 | 456 | +147 | 1 | |
| 河北 | 2021 | 历史类 | 本科批 | — | (无附加备注) | 603 | 604 | — | 2,212 | 454 | +149 | 1 | |
| 河北 | 2021 | 物理类 | 本科批 | — | (无附加备注) | 603 | 605 | — | 12,248 | 412 | +191 | 1 | |
| 湖北 | 2021 | 物理类 | 本科批 | （W04） | 首选物理，再选不限 | (无附加备注) | 602 | 602 | — | 15,582 | 397 | +205 | 1 |
| 广西 | 2023 | 文科 | 本科一批 | — | (无附加备注) | 601 | 601 | 601 | 1,437 | 528 | +73 | 1 | |
| 河北 | 2023 | 物理类 | 本科批 | — | (无附加备注) | 599 | — | — | 16,135 | 439 | +160 | 1 | |
| 山东 | 2023 | 综合 | 普通类一段 | — | 教育学类（教育学、应用心理学） | 599 | — | — | 24,985 | 443 | +156 | 1 | |
| 湖南 | 2021 | 物理类 | 本科批 | （104） | 首选物理，再选不限 | (无附加备注) | 599 | 599 | — | 12,550 | 434 | +165 | 1 |
| 福建 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 3386（W999） | 首选物理，再选不限 | (无附加备注) | 599 | 604 | — | 9,981 | 423 | +176 | 1 |
| 河北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | — | (无附加备注) | 598 | — | — | 2,324 | 443 | +155 | 1 | |
| 广西 | 2021 | 文科 | 本科一批 | — | (无附加备注) | 597 | 600 | — | 1,547 | 530 | +67 | 1 | |
| 湖南 | 2023 | 物理类 | 本科批 | （103） | 首选物理，再选不限 | 教育学类（包含教育学、应用心理学） | 595 | 595 | — | 17,199 | 415 | +180 | 1 |
| 河南 | 2023 | 理科 | 本科一批 | — | 教育学类（包含专业:教育学，应用心理学） | 594 | 601 | 596 | 25,874 | 514 | +80 | 1 | |
| 云南 | 2021 | 理科 | 本科一批 | — | (无附加备注) | 594 | 596 | — | 8,793 | 520 | +74 | 1 | |
| 湖南 | 2021 | 历史类 | 本科批 | （101） | 首选历史，再选不限 | (无附加备注) | 593 | 593 | — | 2,362 | 466 | +127 | 1 |
| 山东 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | — | (无附加备注) | 593 | 595 | — | 21,070 | 444 | +149 | 1 | |
| 江西 | 2023 | 文科 | 本科一批 | — | 教育学类（教育学、应用心理学） | 592 | — | — | 2,121 | 533 | +59 | 1 | |
| 湖南 | 2023 | 历史类 | 本科批 | （101） | 首选历史，再选不限 | 教育学类（包含教育学、应用心理学） | 592 | 592 | — | 2,370 | 428 | +164 | 1 |
| 辽宁 | 2021 | 物理类 | 本科批 | — | (无附加备注) | 592 | 596 | — | 12,519 | 336 | +256 | 1 | |
| 福建 | 2023 | 物理类 | 本科批 | 3466（W999） | 首选物理，再选不限 | 教育学类（含：教育学、应用心理学。） | 591 | 592 | 592 | 13,965 | 431 | +160 | 1 |
| 云南 | 2023 | 文科 | 本科一批 | — | 教育学类（包含专业:教育学、应用心理学） | 591 | 597 | — | 2,083 | 530 | +61 | 1 | |
| 河北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | — | (无附加备注) | 590 | — | — | 14,004 | 430 | +160 | 1 | |
| 山东 | 2022 | 综合 | 普通类一段 | — | (无附加备注) | 590 | — | — | 21,292 | 437 | +153 | 1 | |
| 福建 | 2023 | 历史类 | 本科批 | 3466（L999） | 首选历史，再选不限 | 教育学类（含：教育学、应用心理学。） | 589 | 592 | 590 | 2,303 | 453 | +136 | 1 |
| 福建 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 3386（L999） | 首选历史，再选不限 | (无附加备注) | 588 | 589 | — | 2,122 | 467 | +121 | 1 |
| 山西 | 2021 | 文科 | 本科一批A段 | — | (无附加备注) | 588 | 589 | — | 1,572 | — | — | 1 | |
| 河南 | 2022 | 理科 | 本科一批 | — | (无附加备注) | 587 | 599 | — | 23,098 | 509 | +78 | 1 | |
| 四川 | 2021 | 文科 | 本科一批 | — | (无附加备注) | 587 | 591 | — | 3,732 | 541 | +46 | 1 | |
| 湖北 | 2023 | 历史类 | 本科批 | (01) | 首选历史，再选不限 | 教育学类（教育学、应用心理学） | 586 | 586 | — | 3,447 | 426 | +160 | 1 |
| 湖南 | 2022 | 物理类 | 本科批 | （003） | 首选物理，再选不限 | (无附加备注) | 586 | 586 | — | 13,118 | 414 | +172 | 1 |
| 云南 | 2022 | 理科 | 本科一批 | — | 教育学类（包含专业:教育学、应用心理学） | 585 | — | — | 12,155 | 515 | +70 | 1 | |
| 云南 | 2023 | 理科 | 本科一批 | — | 教育学类（包含专业:教育学、应用心理学） | 584 | 584 | — | 8,737 | 485 | +99 | 1 | |
| 福建 | 2022 | 历史类 | 本科批 | 3424（L999） | 首选历史，再选不限 | 教育学类（含:教育学、应用心理学） | 584 | 586 | 585 | 2,323 | 468 | +116 | 1 |
| 四川 | 2022 | 文科 | 本科一批 | — | 教育学类（包含专业：教育学、应用心理学） | 584 | 584 | 584 | 3,898 | 538 | +46 | 1 | |
| 重庆 | 2023 | 物理类 | 本科批 | — | (无附加备注) | 583 | — | — | 10,429 | 406 | +177 | 1 | |
| 辽宁 | 2022 | 物理类 | 本科批 | — | 教育学类（教育学、应用心理学） | 583 | — | — | 14,103 | 362 | +221 | 1 | |
| 辽宁 | 2022 | 历史类 | 本科批 | — | 教育学类（教育学、应用心理学） | 583 | — | — | 2,263 | 404 | +179 | 1 | |
| 广西 | 2022 | 文科 | 本科一批 | — | (无附加备注) | 583 | 594 | — | 2,717 | 532 | +51 | 1 | |
| 重庆 | 2022 | 物理类 | 本科批 | — | (无附加备注) | 582 | — | — | 10,095 | 411 | +171 | 1 | |
| 福建 | 2022 | 物理类 | 本科批 | 3424（W999） | 首选物理，再选不限 | 教育学类（含:教育学、应用心理学） | 582 | 585 | 584 | 13,890 | 428 | +154 | 1 |
| 河南 | 2022 | 文科 | 本科一批 | — | (无附加备注) | 581 | 585 | — | 3,294 | 527 | +54 | 1 | |
| 湖南 | 2022 | 历史类 | 本科批 | （001） | 首选历史，再选不限 | (无附加备注) | 581 | 581 | — | 2,464 | 451 | +130 | 1 |
| 四川 | 2023 | 文科 | 本科一批 | — | 教育学类（包含专业：教育学、应用心理学） | 580 | — | 582 | 3,348 | 527 | +53 | 1 | |
| 湖北 | 2022 | 物理类 | 本科批 | （W03） | 首选物理，再选不限 | (无附加备注) | 580 | 580 | — | 14,853 | 409 | +171 | 1 |
| 安徽 | 2023 | 文科 | 本科一批 | — | 教育学类（含教育学、应用心理学） | 579 | 580 | 580 | 2,874 | 495 | +84 | 1 | |
| 辽宁 | 2023 | 物理类 | 本科批 | — | 教育学类（教育学、应用心理学） | 579 | — | — | 16,434 | 360 | +219 | 1 | |
| 江西 | 2022 | 文科 | 本科一批 | — | 教育学类（教育学、应用心理学） | 578 | 578 | — | 2,175 | 529 | +49 | 1 | |
| 湖北 | 2022 | 历史类 | 本科批 | （L01） | 首选历史，再选不限 | (无附加备注) | 578 | 578 | — | 3,353 | 435 | +143 | 1 |
| 安徽 | 2022 | 文科 | 本科一批 | — | (无附加备注) | 578 | 583 | — | 2,544 | 523 | +55 | 1 | |
| 辽宁 | 2023 | 历史类 | 本科批 | — | 教育学类（教育学、应用心理学） | 577 | — | — | 2,717 | 404 | +173 | 1 | |
| 重庆 | 2022 | 历史类 | 本科批 | — | (无附加备注) | 573 | — | — | 2,375 | 415 | +158 | 1 | |
| 陕西 | 2021 | 文科 | 本科一批 | — | (无附加备注) | 573 | 575 | — | 2,609 | 499 | +74 | 1 | |
| 宁夏 | 2022 | 文科 | 本科一批 | — | (无附加备注) | 570 | 572 | — | 204 | 487 | +83 | 1 | |
| 宁夏 | 2021 | 文科 | 本科一批 | — | (无附加备注) | 570 | 572 | — | 665 | 505 | +65 | 1 | |
| 重庆 | 2023 | 历史类 | 本科批 | — | (无附加备注) | 566 | — | — | 2,679 | 407 | +159 | 1 | |
| 黑龙江 | 2021 | 文科 | 本科一批A段 | — | (无附加备注) | 566 | 569 | — | 1,364 | — | — | 1 | |
| 吉林 | 2021 | 文科 | 本科一批A段 | — | (无附加备注) | 559 | 561 | — | 1,447 | — | — | 1 | |
| 陕西 | 2023 | 文科 | 本科一批 | — | 教育学类（教育学，应用心理学） | 556 | 558 | 557 | 2,920 | 489 | +67 | 1 | |
| 山西 | 2022 | 文科 | 本科一批A段 | — | 教育学类（教育学､应用心理学） | 553 | — | 556 | 2,085 | — | — | 1 | |
| 新疆 | 2021 | 文科 | 本科一批 | — | (无附加备注) | 553 | 554 | — | — | 466 | +87 | 1 | |
| 陕西 | 2022 | 文科 | 本科一批 | — | 教育学类（教育学、应用心理学） | 552 | 553 | 553 | 2,650 | 484 | +68 | 1 | |
| 宁夏 | 2023 | 文科 | 本科一批 | — | (无附加备注) | 544 | 545 | 545 | 800 | 488 | +56 | 1 | |
| 黑龙江 | 2022 | 文科 | 本科一批A段 | — | 教育学类（教育学、应用心理学） | 544 | 545 | — | 1,282 | — | — | 1 | |
| 山西 | 2023 | 文科 | 本科一批A段 | — | 教育学类（包含专业：教育学、应用心理学） | 538 | 542 | — | 2,161 | — | — | 1 | |
| 新疆 | 2023 | 文科 | 本科一批 | — | 教育学类（教育学、应用心理学） | 522 | 523 | — | 1,220 | 458 | +64 | 1 | |
| 黑龙江 | 2023 | 文科 | 本科一批A段 | — | 教育学类（教育学、应用心理学） | 517 | 517 | — | 1,301 | — | — | 1 | |
| 吉林 | 2023 | 文科 | 本科一批A段 | — | 教育学类（教育学、应用心理学） | 517 | 521 | — | 1,941 | — | — | 1 | |
| 吉林 | 2022 | 文科 | 本科一批A段 | — | 教育学类（教育学、应用心理学） | 511 | 545 | 526 | 3,737 | — | — | 1 | |
| 新疆 | 2022 | 文科 | 本科一批 | — | 教育学类（包含专业：教育学、应用心理学） | 498 | 506 | — | — | 443 | +55 | 1 |